Упражнение. 168 Пишем письмо

   Здравствуй  Полина.

У меня всё хорошо. Я учусь в третьем классе. У нас большая школа. В школе есть игровая комната. там мы играем. Есть красивый актовый зал. В зале мы проводим различные праздники, конкурсы, танцуем и поём. Я учусь хорошо. По выходным я приезжаю в гости к бабушке. С братом катаюсь на роликах, ходим с бабушкой на речку.Ездила с мамой в цирк. Как дела у тебя ?Как ты проводишь выходные? До свидания!Жду твоего письма.      С приветом твоя подруга Настя.           

Упражнение № 163 текст-повествование "Аист"

                                                          Аист.

Недалеко от дома  росло дерево.Оно было очень старое.Ранней весной аист прилетел.Долго он осматривал  старое дерево.Утром на дереве хлопотали два аиста.Они устраивали гнездо,чтобы вывести птенцов.Когда появились птенцы,птицы аисты  стали  вместе их вскармливать.

Сочинение по картине В. А. Серова "Девочка с персиками"

                На картине изображена девочка-подросток.Она смотрит на нас темными ,с синевой глазами.На лице едва заметная улыбка.Смуглая девочка  в розовой кофточке с бантом в горошек сидит за столом.В руке у нее персик,на белой скатерти еще персики,серебренный нож,кленовые листья. Персики сорваны наверное с их сада.Мне кажется,что она забежала  на минутку  передохнуть и скушать персик.. Темные волосы падают на лоб. Присела на краешек стула,но готова встать и побежать гулять. На улице тепло.В  окно светит  яркое  солнце. Солнечные лучи падают на руки и старинную мебель.За окном много зелени. На стене висит расписная фарфоровая тарелка.       Несмотря на уставший вид девочки,эта картина вызывает приятные эмоции,так как в ней много тепла и света,энергии  у девочки.

Проект по Русскому языку "Имена прилагательные в загадках"

  Кто бежит по горным склонам,                                             Тараторя сам с собой,                                                             И в густой траве зелёной                                                     Прячет хвостик голубой?

                                                                                       

   Он пушистый, серебристый,                                                     Белый, белый,                                                                                Чистый, чистый,                                                              Ватой наземь лёг.

Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек - копытца.
Трое их - и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?

                              

                            С ветки на ветку,
                                 Быстрый, как мяч,
                                 Скачет по лесу
                                 Рыжий циркач.

Дождик теплый и густой:

Этот дождик не простой,

    Он без туч, без облаков,  

    Целый день идти готов.                                                                                            

Упр 139.Начало и конец к сказке В.Киреевой "Машин букет"

      Маша в саду посадила ромашки,гвоздички,васильки,незабудки.Она хорошо за ними ухаживала.Поливала каждый день,полола.На клумбе выросли красивые цветы.

Белые ромашки головками качают,к себе подзывают,красные гвоздички глазками мигают,к себе приглашают.голубые колокольчики головками звенят,тоже в букет хотят.Фиолетовые васильки лепестками-перышками шелестят: в Машин букет хотят.Синие незабудки и алый иван-чай Маше на ножку наступили,взять их попросили. 

И вот Маша решила собрать из этих цветов букет.Она  стала срезать цветки  и укладывать их.Получился красивый,большой букет. Маша подарила  цветы своей маме.

Моё впечатление по картине М.А. Врубеля "Царевна-Лебедь"

                                    Царевна -Лебедь.

Мне стал интересен этот текст,что художник смог нам
красочно и необыкновенно изобразить Царевну-Лебедь.
Прочитав этот текст  я испытала чувство восторга.И больше
всего мне запомнилась сказочная девушка-птица,что она
 очень красива.

Сочинение по русскому языку "Покорми птиц зимой"

                                         Помощь птицам.

                             Наступила зима.Сильные морозы,метель оставили птиц без корма. Дети играли дома и увидели из окна,как птицы собираются стайками.Ребята  решили  помочь друзьям меньшим.                                                               Быстро смастерили кормушки.Из картона вырезали    окошки,повесили на веревочки.Несколько кормушек из бутылок развесили на деревья.Насыпали корма и разбежались по домам.На утро выпал снег.Кормушки засыпало снегом.Ребята не оставили друзей младших в беде, смахнули снег,и снова насыпали  хлебные крошки,семечки, птичий корм.

             Ребята с восторгом наблюдали за синичками,воробьями.Птички вновь слетелись на корм. Ребята не будем оставлять птиц в беде.Они хорошие помошники весной.